20 карточек с самыми простыми и знакомыми малышу словами из двух-четырёх букв для начала обучения чтению детей от 6 месяцев до 8 лет.

Крупные подписи сделаны красным шрифтом на белом фоне на качественном, мелованном картоне. Крупный красный шрифт позволяет малышу легко фокусировать взгляд на слове.

Подробная инструкция прилагается.

Размер карточек: 22,5х9,8см

9.00руб 7.50руб

Под заказ

Описание

В набор вошли слова: да, нет, рот, нос, ухо, суп, дед, мяч, дай, дом, нога, рука, стул, стол, баба, хочу, вода, папа, каша, мама.

Глен Доман – наш современник, выдающийся американский врач, основатель филадельфийского “Института ускоренного развития ребенка” разработал уникальную методику обучения ребенка чтению, которую на практике опробовали тысячи родителей во всем мире.

Чем обучение целыми словами лучше, чем обучение чтению по складам или по буквам?

  • Вспомните начальную школу, когда большинство из нас учились читать сначала по буквам, потом по складам. Насколько частой была картина, когда ребёнок, старательно водя пальчиком по буквам, ме-е-едленно осиливал каждое слово. Мало того, что такое чтение требовало больших усилий (не говоря о том, что буквы нужно было предварительно заучивать), р-а-з-б-и-т-у-ю-н-а-б-у-к-в-ы-и-н-ф-о-р-м-а-ц-и-ю намного сложнее воспринимать и запоминать. Как следствие, мозг приучался думать со скоростью медленного побуквенного чтения – именно поэтому многие даже во взрослом возрасте, читая текст, беззвучно проговаривают его в своей голове.
  • Чте-ни-е-по-скла-дам даётся проще, так как не нужно собирать из отдельных букв целое слово – можно оперировать складами. И читается такой текст быстрее, чем по буквам. Но всё равно чтение по складам намного сложнее (и медленнее), чем чтение сразу целыми словами. Кроме того, все сочетания букв сначала надо заучить, а потом научиться эти знания использовать.
  • Чтение целыми словами НАМНОГО ПРОЩЕ! Воспринимая слово целиком, ребёнок быстрее усваивает материал, ему легче обрабатывать всю поступающую информацию. От этого развивается скоромыслие – умение быстро думать и анализировать. А это одно из самых важных качеств для современного человека!

Чтение целыми словами более естественно для ребёнка, и в раннем возрасте оно даётся ему проще всего. Мозг малыша максимально открыт навстречу новому, он с лёгкостью усваивает любую информацию. Поэтому если дать крохе факты (слова), то он самостоятельно сделает выводы о взаимосвязи слова сказанного и слова написанного. И сам научится читать, легко и просто!

1 обзор на Комплект карточек Чтение по Доману 1 20 шт.

  1. С этой методикой я познакомилась семь лет назад, прочитав пять книг
    Глена Домана, и была в восхищении от результатов!! Уникальность этой
    методики ещё в том, что она позволяет добиться результатов у деток с травмой головного мозга, умственно отсталых, которым врачи вынесли
    неутешительный приговор, что эти дети никогда не будут ходить, разгова-
    ривать, читать… Думаю, что это единственный и недорогой метод в сравнении с дорогостоящими операциями и медикаментами, который поможет таким деткам! Просто любящим родителям нужно набраться терпенья и не слушать тупых окружающих, которые в своё время были лишены этой методики.
    Я начала учить своего старшего сына с 2х лет словам. Готовила сама. На белых листах ватмана размером 10*50см писала слова красной тушью пером. высота букв 7,5 см, толщина шрифта 1,5 см. Конечно, готовить материал трудоёмко, и лучше купить!!!! Читать сынок научился рано, годам к четырём читал очень хорошо!! Но я занималась с ним нерегулярно, выш-
    ла работать. Но всё равно были результаты, и сынуле нравилось читать!!!
    Хотя в д. саду воспитательница сказала, учить читать по слогам!!! В школе сын читает лучше своих ровесников, и что не менее важно, понимает про-
    читанное. Сейчас ему почти 9 лет, и недавно сын за 3 часа прочитал книгу А. Волкова “Волшебник Изумрудного города”, где более 300 стр. и потом с
    восхищением рассказывал её содержание! Жалею, что не занималась с ним математикой, хотя таблицу умножения он выучил давно.

    А основная суть методики в том, что малышу легче понять слово, напри-
    мер, “мама”, чем букву “М”!!!

    Со вторым сыном занимаюсь где-то с 11 месяцев. Тоже учим слова и нам
    нравится! Выучили 15 слов. Сейчас не занимаюсь, гуляем целыми днями на
    улице. Но осенью обязательно продолжим!!!
    С детьми нужно обязательно заниматься, разговаривать, читать книги, иг-
    рать, можно и без этой методики! Всё же это лучше, чем сидеть на лавочке,
    курить, пить пиво и говорить, что мы отнимаем у детей детство, уча их читать так рано! Глупо, и я сочувствую деткам таких родителей! А малышам
    нравится заниматься! Это нам просто лень!
    Нужно дать как можно больше именно до 6ти летнего возраста, т. к. имен-
    но в это время интенсивно растёт мозг! Вспомните себя, что лучше пом-
    ним, стихи из детства или школьные?
    Советую хотя бы просто познакомиться с методикой, а как дальше, решай-
    те сами!

Добавить отзыв

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *